¡Gracias maestro!
¡GRACIAS MAESTRO ¡
“…Si yo hubiera sabido que mi hijo iba a ser presidente lo hubiera mandado a la escuela…“
“El otoño del patriarca” Gabriel García Márquez
Esta ocasión el Baúl de los recuerdos se abre para felicitar a todos los maestros en su día, especialmente al Prof. Encarnación Xochipiltecatl Corte, al Maestro Miguel AcatziLuna, al Maestro Melesio Domínguez Morales, al Maestro Claudio Cirio, a las Maestras Alba Citlalli y Norma Domínguez, y nos remonta a los inicios de la educación en Zacatelco y su evolución.
El 5 de mayo de 1885, se inaugura la primera escuela en Zacatelco,llamada “Especialmente para señoritas”, el director menciona la aportación que hacen los vecinos de San Marcos Contla y Santa Cruz Quilehtla, hoy es la escuela “Ignacio Zaragoza”. Precisamente, se llamaba “Escuela para señoritas” porque a edad muy temprana los varones ya tenían que estar preparados para ir a trabajar la tierra o para ser jornaleros,se consideraba que asistir a la escuela era perder el tiempo. Por otra parte,la educación en casi todos los hogares era una combinación de palabrasaltisonantes y golpes, por lo que no era extraño escuchar decir al padre o a la madre cuando llevaban al niño a la escuela, por primera vez: “ay” se lo encargo maestro, ya sabe, sino cumple o no hace la tarea péguele, no me voy a enojar, por mí ni se preocupe. O bien, aquí le traigo a mi hijo, maestro para que me lo eduque y me lo enseñe si quiere devuélvame nadamás la salea pero educada.
Eran los tiempos, en que el maestro se consideraba toda una autoridad ycumplía al pie de la letra la máxima “La letra con sangre entra”. Yclaro, los maestros fieles a idiosincrasia, ni tardos ni perezosos ejecutaban las acciones pertinentes utilizando una vara de membrillo o de rosa de castilla de esas que “no sabían fallar”, los borradorzasos en las manos, el jalón de orejas y patillas, la elaboración de planas con la leyenda “Debo hacer la tarea” o aquella de “No debo pegarles a mis compañeros”, según el caso, etc. ¡Ah! Pero cuidado con ir a acusarse con papá o con mamá porque se corría el riesgo de recibir otra “calentadita”.
Resulta que, a fin de cuentas la educación de esos años funcionó y se nota cuando vemos ciudadanos útiles a la sociedad, porque fue una educación basada en valores. Pasaron los años y con la “modernidad” llegaron una serie de experimentos en el Sistema Educativo Nacional, donde los conejillos de indias, han sido, precisamente los niños. Luego, surgieron,para bien o para mal, los derechos humanos y con ellos una serie de malos entendidos que dejó confundidos a los maestros, alumnos y padres de familia, todos quedamos a la deriva. Como si todo esto no fuera suficiente quitan la materia de “Ética y valores”. Pero la desgracia ahí no termina surge el sindicalismo y con él suspensiones de clases, de tal manera, que sólo trabajamos 200 días al año, sin pensar que un país sólo puede vender “ideas” convertidas en ciencia y tecnología, y las ideas solo se pueden gestar a base de conocimientos.
Sin embargo, la verdadera satisfacción del profesor es ver la transformación que van teniendo los niños y jóvenes, día a día, alintegrarse a su grupo y de convertirse en verdaderos constructores de susconocimientos y que no pueden ocultar su alegría cuando descubren que empiezan a leer y a escribir, a sumar y restar, y nuestra recompensainmediata será cuando al final del día con una enorme sonrisa nos dicen“Hasta mañana maestro (a)”.
Y al paso de los días, los meses y los años encontrarlos convertidos en flamantes profesionistas y en excelentes hombres y mujeres de bien.Entonces, sabremos que hemos cumplido.
“Gracias Maestro” y claro que si “Gracias Maestro por estar ahí, por compartir tú sabiduría, tu sonrisa, tu enojo, tu desesperación, porque ahora comprendo que tú también eres un ser humano que ríe, que llora, pero sobre todo que tiene la bendita misión a la manera de un escultor de ir moldeando la mente de seres humanos que confiaron en ti, que te admiran y que con una sonrisa dicen “Gracias Maestro” te viviré infinitamente agradecido por compartir conmigo tus conocimientos.
Actualmente Zacatelco cuenta con 79 escuelas, de las cuales 22 de nivelde Preescolar, 24 de Primaria, 12 Secundaria, 7 Media Superior. Las demás son Superior o formaciones para el trabajo. Ellas son:
EDUCACIÓN PREESCOLAR:
CENTRO EDUCATIVO INFANTIL KIDS
CIENCIAS Y HUMANIDADES SIMON BOLIVAR S C
COLEGIO MARIANO MATAMOROS BENEMERITO DE LA PATRIA A C
FEDERICO FROEBEL (MATUTINO)
FEDERICO FROEBEL (VESPERTINO)
EDUCACIÓN PRIMARIA
CIENCIAS Y HUMANIDADES SIMON BOLIVAR S C
COLEGIO MARIANO MATAMOROS BENEMERITO DE LA PATRIA AC
INSTITUTO HEROES DE CHAPULTEPEC
PATRIA (MATUTINO)
PATRIA (VESPERTINO)
EDUCACIÓN SECUNDARIA
CIENCIAS Y HUMANIDADES SIMON BOLIVAR SC
INSTITUTO HEROES DE CHAPULTEPEC
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
CENTRO DE DESARROLLO EDUCATIVO DE ZACATELCO AC
COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS DEL ESTADO NUM 5 PLANTEL ZACATELCO
ESCUELA DE ENFERMERIA IGNACIO ZARAGOZA
INSTITUTO LATINOAMERICANO TLAXCALTECA
EDUCACIÓN SUPERIOR
CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE TLAXCALA
ESCUELA DE ENFERMERIA ISABEL DE HUNGRIA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA
FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
COLEGIO BICENTENARIO PLANTEL ZACATELCO
COLEGIO PARTICULAR JOHN F KENNEDY
INSTITUTO DE ESTILISMO Y BIENESTAR PERSONAL LAYDI DY
INSTITUTO DE FORMACION PARA ESTILISTAS MALINTZI
INSTITUTO LATINOAMERICANO TLAXCALTECA
INSTITUTO TECNICO PROFESIONAL DE BELLEZA ELIZABETH
STILISCIIMA ACADEMY PLANTEL TLAXCALA
CAM
CENTRO DE ATENCION MULTIPLE ESTATAL NUM 1
EDUCACIÓN INICIAL
CENTRO DE ATENCION INFANTIL NUM 4
COLEGIO MARIANO MATAMOROS BENEMERITO DE LA PATRIA A C
Bibliografía: Archivo personal
www.los_municipios.mx/escuelas_zacatelco.
La fotografía corresponde a la escuela Ignacio Zaragoza.